Objetivo geral Apresentar modelos teóricos baseados na neuropsicologia cognitiva da fala, linguagem e cognição, e suas regiões cerebrais associadas. Serão discutidos os modelos de processamento em indivíduos saudáveis e em casos de lesões cerebrais. Conteúdo programático Processamento da fala Processamento da linguagem Processamento da cognição Bases neurobiológicas da fala, linguagem e cognição conheça mais o […]
Objetivo geral Desenvolver competências clínicas e científicas para a avaliação, diagnóstico diferencial e intervenção fonoaudiológica em pacientes adultos com disartria adquirida, considerando os modelos atuais de processamento da fala e o contexto biopsicossociais associados à fala. Conteúdo programático Fundamentos Conceituais Definição e modelos contemporâneos de processamento da fala Relação entre cognição, controle motor e produção […]
Objetivo geral Capacitar fonoaudiólogos para compreender, avaliar e intervir nos distúrbios de linguagem e comunicação decorrentes do traumatismo cranioencefálico (TCE), com uma abordagem neuropsicológica integradora que considere os aspectos cognitivos, com ênfase na linguagem, nas diferentes fases da lesão, seja na avaliação e/ou reabilitação fonoaudiológica baseada em evidências científicas. Conteúdo programático Fundamentos do Traumatismo Cranioencefálico […]
Objetivo geral capacitar o fonoaudiólogo para avaliar e intervir de forma qualificada nos casos de declínio cognitivo, com ênfase nas alterações de linguagem associadas às demências. O curso aborda a neurobiologia das funções cognitivas, principais tipos de demência e suas manifestações linguísticas, além de apresentar ferramentas de avaliação qualitativa e quantitativa e estratégias de intervenção […]
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