Conhecer as Hipóteses diagnósticas é a base para o Raciocínio clínico fonoaudiológico.
Demonstrar o raciocínio clínico para construir o planejamento terapêutico nas áreas de linguagem; apresentar teoria para embasar a construção das Hipóteses Diagnósticas Fonoaudiológicas e a escolha das estratégias clínicas, oferecer sugestões de bibliografia atualizada sobre os temas, bem como materiais para a realização das terapias fonoaudiológicas.
Apresentação de Casos Clínicos da professora, demonstração do raciocínio clínico para elaboração do Planejamento Terapêutico para as Alterações de Linguagem com objetivos gerais, específicos e suas respectivas estratégias para aplicação específica ao caso apresentado.
Este curso já foi finalizado e está disponível para acesso na modalidade gravada.
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