Objetivo geral Capacitar os participantes para avaliar as habilidades preditoras da alfabetização, compreendendo sua relação com o desenvolvimento da leitura e escrita e utilizando instrumentos de avaliação adequados. Conteúdo programático ● Fundamentos neuropsicológicos da alfabetização. ● Principais habilidades preditoras da leitura e escrita: ○ Consciência fonológica. ○ Nomeação automática rápida. ○ Memória de trabalho fonológica. […]
Objetivo geral Compreender as condições emocionais associadas aos transtornos de aprendizagem e como esse conhecimento pode auxiliar no manejo das intervenções. Conteúdo programático -Estatísticas TAs e sintomas psicológicos; -Compreendendo a comorbidade; -TEA’s, Transtornos psiquiátricos e neurodesenvolvimentais; -Implicações para a intervenção multidisciplinar; -Paradigmas de intervenção de base comportamental; -Síntese conheça mais o professor: Psico. Dra. Juliana […]
Objetivo geral Apresentar as características das dificuldades de leitura e escrita em diferentes transtornos do neurodesenvolvimento, com foco no diagnóstico diferencial e nas principais comorbidades, visando qualificar o raciocínio clínico fonoaudiológico na avaliação e intervenção desses quadros. Conteúdo programático Apresentação da natureza das principais dificuldades de leitura e escrita; Discussão das dificuldades de leitura no […]
Objetivo geral Capacitar profissionais para aplicar estratégias terapêuticas baseadas em evidências científicas no trabalho com crianças que apresentam dificuldades na leitura de palavras, com enfoque na prática clínica fonoaudiológica e nas contribuições da neuropsicologia cognitiva. Conteúdo programático 1. Fundamentos práticos para intervenção com base nas rotas de leitura 2. Intervenções voltadas à rota fonológica 3. […]
Objetivo geral Apresentar as principais estratégias de avaliação e intervenção na fluência leitora. Conteúdo programático Fundamentação teórica sobre o desenvolvimento da leitura fluente Principais características das dificuldades de leitura nos transtornos do neurodesenvolvimento Teoria e prática de avaliação e monitoramento da fluência de leitura Abordagem das principais estratégias de intervenção em fluência leitora com crianças […]
Objetivo geral Capacitar profissionais para aplicar estratégias práticas de intervenção em compreensão de leitura, fundamentadas nos modelos da neuropsicologia cognitiva e nos princípios clínicos da fonoaudiologia e psicopedagogia Conteúdo programático 1. Fundamentos práticos para intervenção em compreensão de leitura 2. Estratégias terapêuticas por nível de compreensão 3. Instrumentos e recursos de intervenção 4. Leitura ativa […]
Objetivo geral Capacitar o profissional a compreender os subdomínios que compõem a habilidade de escrita e suas relações com as funções cognitivas, reconhecendo os principais modelos teóricos, identificando os diferentes tipos de dificuldades: Como disgrafias, disortografia e alterações na produção textual, e aplicando intervenções terapêuticas fundamentadas e eficazes para reabilitação desses quadros. Conteúdo programático Os […]
Objetivo geral Discutir os principais métodos de intervenção em escrita, com foco na produção textual, a partir de modelos teóricos da fonoaudiologia, neuropsicologia e pedagogia. Conteúdo programático 1) Modelos de produção da escrita 1.1) Processos cognitivos envolvidos na escrita 2) Escrita nos Transtornos do Neurodesenvolvimento 3) Intervenção em produção textual 3.1) Aspectos gerais da intervenção […]
Objetivo geral Compreender os fundamentos teóricos e práticos das intervenções voltadas ao desenvolvimento do conceito de número e das habilidades matemáticas iniciais, com base em evidências científicas e no uso de instrumentos e jogos adaptativos, para subsidiar a atuação fonoaudiológica, psicológica, pedagógica e/ou psicopedagógica junto a crianças com dificuldade de aprendizagem na matemática. Conteúdo programático […]
Objetivo geral Capacitar profissionais da área da linguagem a empreender com estratégia e segurança na clínica particular, desenvolvendo habilidades em gestão, marketing, liderança e inovação, para alcançar crescimento sustentável, posicionamento de valor e autonomia na prática clínica. Conteúdo programático Introdução ao Empreendedorismo Gestão de Equipes Gestão de Processos Gestão Financeira e Administrativa Marketing e Divulgação […]
