Capacitar fonoaudiólogos para compreender, avaliar e intervir nos distúrbios de linguagem e comunicação decorrentes do traumatismo cranioencefálico (TCE), com uma abordagem neuropsicológica integradora que considere os aspectos cognitivos, com ênfase na linguagem, nas diferentes fases da lesão, seja na avaliação e/ou reabilitação fonoaudiológica baseada em evidências científicas.
Fundamentos do
Traumatismo Cranioencefálico
Epidemiologia e
impacto em saúde pública
Mecanismos de
lesão: penetrantes e não penetrantes
Classificações:
leve, moderado, grave (GCS, perda de consciência, amnésia)
Fases pós-lesão
e prognóstico funcional
Aspectos
Neuropsicológicos Relacionados à Linguagem
Atenção: tipos,
flutuação e impacto funcional
Memória
episódica e semântica na organização do discurso
Funções
executivas: inibição, flexibilidade, controle emocional
Teoria da mente
e linguagem inferencial
Avaliação
Fonoaudiológica no TCE
Baterias
formais x avaliações ecológicas
Avaliação
discursiva: modelo contextual de Van Dijk
MAC Breve:
estrutura, subtestes, aplicabilidade clínica
Prova
terapêutica e análise pragmático-inferencial
Perfis
Comunicativos e Linguísticos no TCE
Erros sociais,
entonação, desorganização discursiva
Processamento
literal x inferência/metáfora
Análise de
comportamentos comunicativos não verbais
Planejamento e
Estratégias de Intervenção
Adaptação de
intervenções ao momento da lesão
Foco na
funcionalidade comunicativa
Estímulo de
habilidades pragmáticas e metacognitivas
Acompanhamento
longitudinal e reinserção social
Estudos de Caso
e Prática Supervisionada
Análise de
casos reais com aplicação de baterias
Construção de
hipóteses diagnósticas
Desenvolvimento
de planos terapêuticos individualizados
Fga. Dra. Natalie Pereira
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