FUNDAMENTOS EM DISFAGIA

Objetivo geral Oferecer aos profissionais uma base sólida sobre os fundamentos da disfagia, abordando sua definição, causas, sinais e sintomas, além de apresentar a trajetória da atuação fonoaudiológica na área, os principais marcos legais e normativos, e as possibilidades de intervenção clínica em diferentes contextos.  Conteúdo programático – História da criação da especialidade na fonoaudiologia; […]

TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA NAS DISFAGIAS: EXERCÍCIOS VOCAIS

Objetivo geral Capacitar o profissional fonoaudiólogo a compreender a inter-relação entre voz, respiração e deglutição, reconhecendo as alterações vocais associadas à disfagia e aplicando exercícios vocais específicos, com ou sem recursos tecnológicos como estratégia terapêutica para reabilitação de pacientes disfágicos.  Conteúdo programático – Avaliação vocal fonoaudiológica; – Análise perceptivo-auditiva; – Análise acústica; – Exames complementares; […]

TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA NAS DISFAGIAS: RACIOCÍNIO CLÍNICO E PLANEJAMENTO TERAPÊUTICO – um olhar para doenças neuroprogressivas

Objetivo geral Auxiliar o fonoaudiólogo na tomada de decisões sobre o tratamento do paciente, bem como na elaboração do plano terapêutico a partir da análise dos achados da avaliação clínica.Raciocinar sobre os diferentes diagnósticos e possibilidades terapêuticas na área, auxiliar na elaboração do plano terapêutico e promover intervenção fonoaudiológica assertiva e individualizada.  Conteúdo programático Revisão […]

DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL EM LINGUAGEM ESCRITA E COMORBIDADES: DIFICULDADES NOS TRANSTORNOS DE DESENVOLVIMENTO

Objetivo geral Apresentar as características das dificuldades de leitura e escrita em diferentes transtornos do neurodesenvolvimento, com foco no diagnóstico diferencial e nas principais comorbidades, visando qualificar o raciocínio clínico fonoaudiológico na avaliação e intervenção desses quadros.  Conteúdo programático Apresentação da natureza das principais dificuldades de leitura e escrita; Discussão das dificuldades de leitura no […]

DEGLUTIÇÃO E RESPIRAÇÃO: TRAQUEOSTOMIA, VÁLVULA DE FALA E VENTILAÇÃO MECÂNICA

Objetivo geral Capacitar o fonoaudiólogo para atuar com segurança e embasamento técnico na avaliação e intervenção de pacientes traqueostomizados, com ou sem ventilação mecânica, por meio do domínio dos impactos da traqueostomia na comunicação e deglutição, da aplicação de protocolos clínicos e da adaptação segura de válvulas fonatórias.  Conteúdo programático – Traqueostomia: conceito, procedimento e […]

TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA NAS DISFAGIAS NEONATAL E PEDIÁTRICA

Objetivo geral Capacitar o profissional para atuar de forma segura e eficaz na reabilitação da disfagia neonatal e pediátrica, por meio do domínio de estratégias terapêuticas, recursos clínicos e construção de planejamentos individualizados nos diferentes contextos de atuação.  Conteúdo programático Intervenção fonoaudiológica nos diferentes cenários clínicos; Recursos terapêuticos: posturas, manobras, técnicas e utensílios; Construção do […]

INTERVENÇÃO NAS DISLEXIAS, DISGRAFIAS E DISCALCULIAS DO DESENVOLVIMENTO: INTERVENÇÃO NA LEITURA

Objetivo geral Capacitar profissionais para aplicar estratégias terapêuticas baseadas em evidências científicas no trabalho com crianças que apresentam dificuldades na leitura de palavras, com enfoque na prática clínica fonoaudiológica e nas contribuições da neuropsicologia cognitiva. Conteúdo programático 1. Fundamentos práticos para intervenção com base nas rotas de leitura 2. Intervenções voltadas à rota fonológica 3. […]

DEGLUTIÇÃO E RESPIRAÇÃO: ANATOMOFISIOLOGIA PULMONAR

Objetivo geral Compreender a anatomia e a fisiologia do sistema pulmonar, reconhecendo suas funções essenciais e relações com a fonação e a deglutição, de forma a ampliar a atuação clínica do fonoaudiólogo com base em fundamentos respiratórios e exames complementares.  Conteúdo programático – Formação do sistema pulmonar;– Organização estrutural do sistema respiratória– Anatomia da via […]

INTERVENÇÃO NAS DISLEXIAS, DISGRAFIAS E DISCALCULIAS DO DESENVOLVIMENTO: INTERVENÇÃO NA FLUÊNCIA DE LEITURA

Objetivo geral Apresentar as principais estratégias de avaliação e intervenção na fluência leitora. Conteúdo programático Fundamentação teórica sobre o desenvolvimento da leitura fluente Principais características das dificuldades de leitura nos transtornos do neurodesenvolvimento Teoria e prática de avaliação e monitoramento da fluência de leitura Abordagem das principais estratégias de intervenção em fluência leitora com crianças […]

TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA NAS DISFAGIAS: PRIMEIROS SOCORROS E ASPIRAÇÃO DE VIAS AEREAS SUPERIORES

Objetivo geral Capacitar os participantes para realizar a aspiração de vias aéreas e prestar primeiros socorros (ressuscitação cardiopulmonar; desobstrução de vias aéreas) de maneira eficiente e segura, com base em técnicas atualizadas e protocolos de saúde. Conteúdo programático – Aspiração de vias aéreas superiores e primeiros socorros – Anatomia do sistema respiratório – vias aéreas […]